RECORDANDO EN DECDLT… POR LA TEMPORALIDAD EN LA POLÍTICA

Los domingos recordamos en Desde el Caballo de las Tendillas y, ahora que se están presentando las listas electorales a las andaluzas y se están preparando las de las municipales y autonómicas, os traemos un artículo de septiembre de 2012 en el que hablábamos de la temporalidad en la política. ¡Feliz domingo!

TRES SON TRES

Tres son tres los que han anunciado su candidatura a las primarias del Partido Socialista Obrero “Español” de Andalucía. Tres son tres lo que pretenden aspirar a ser Presidentes de la Junta de Andalucía y Secretario General del PSOE andaluz. Dos hombres y una mujer, los tres con muchas cosas en común y también con muchas diferencias.

Se trata de Luis Planas, actual consejero de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente; Susana Díaz, consejera de Presidencia e Igualdad y José Antonio Rodríguez, alcalde de Jun, una localidad granadina. Vamos a analizar sus perfiles:

Luis Planas, nacido en 1952, es licenciado en Derecho por la Universidad de Valencia y pertenece al Cuerpo de Inspectores de Trabajo y Seguridad Social desde 1980. Ha sido diputado, senador, eurodiputado, parlamentario autonómico, director de gabinete de varios comisarios europeos, embajador de España en Marruecos y embajador de España ante la Unión Europea. Se trata de una persona que, aunque ha vivido desde hace mucho de la política, es funcionario de carrera y, además ha ocupado puestos de gran importancia, por lo que se le presupone gran experiencia y capacidad.

Susana Díaz, nacida en 1974, es licenciada en Derecho y diplomada en Alta Dirección de Instituciones Sociales por el Instituto San Telmo. Ha sido concejal del ayuntamiento de Sevilla, diputada, senadora y parlamentaria autonómica. No se le conoce profesión alguna al margen de la política.

José Antonio Rodríguez, de la cosecha de 1973, es también licenciado en Derecho, concejal de Jun (Granada) desde 1991, es alcalde desde 2005, también ha sido diputado en la Diputación Provincial granadina. No se le conoce actividad laboral fuera de la política, pero sí es conocido por su gran presencia en las redes sociales; en Twitter, por ejemplo, cuenta con más de 225.000 seguidores.

Una vez presentados y “conocidos”, daré mi opinión sobre los tres candidatos. Empezaré por el Sr. Rodríguez, creo que el alcalde de Jun solo busca notoriedad, salir en los medios, sabe que no tiene posibilidades. Además me cae un poco mal por sus formas en Twitter, resulta que ha aumentado sus seguidores siguiendo la técnica de seguirte para que le sigas y posteriormente dejar de seguirte (lo hizo conmigo).

Por lo tanto quedan dos opciones realmente válidas. Intentando ser un poco objetivo me decanto claramente por Luis Planas, simplemente por su experiencia, por su preparación y capacitación. Creo que es una persona seria que ha desarrollado su actividad política ocupando muchos cargos de responsabilidad y, por lo tanto, podría representar a Andalucía en cualquier ámbito.

No obstante, siguiendo los deseos del Presidente Griñán y buscando a una persona que pueda liderar al PSOE en otros horizontes (los de la oposición), ojalá elijan a Dª Susana (como la llaman algunos socialistas).

Que los socialistas elijan, ellos al menos tienen la oportunidad de elegir a sus candidatos, de debatir y de decidir sobre el futuro de su partido. Podrían aprender los de enfrente.

ASÍ ES IMPOSIBLE TENER A LOS MÁS PREPARADOS

A nuestros políticos se les llena la boca diciendo que las actuales generaciones son las más preparadas de la historia, que la formación es muy importante para España y que es fundamental para salir de la crisis. Y si queremos que así sea los profesores también han de ser los más preparados y los más cualificados para transmitir conocimientos. Cosa que, desgraciadamente, no ocurre.

Y es que la Comunidad de Madrid ha hecho públicos los resultados de las últimas pruebas selectivas de maestros, y las conclusiones dan mucho que pensar.

En la prueba de conocimiento, que examina a los aspirantes con preguntas de nivel básico de ortografía, geografía o lengua, se dieron errores garrafales. Entre los errores que cometieron los opositores a maestro destacan contestaciones como que Soria es una comunidad autónoma  o que "Albacete, Ciudad Real y Badajoz son provincias andaluzas". También hay errores ortográficos clamorosos como: deriban, vagaje, anbito, veverlo, hervívoros o creacción, según informa Libertad Digital.

También se dijo que el gato es "astuto", la gallina es un "mamífero" o que el gavilán es un "viajero". Además  hasta el 69% de los examinados no supo situar de forma correcta los límites y nombres de las comunidades autónomas en un mapa, y solo  el 1,8% supo el nombre de las provincias por las que pasan los ríos Duero, Ebro y Guadalquivir. Algunos llegaron a decir que los tres ríos pasan por Madrid.

Sólo un 7% de los examinados supo decir a cuánto equivalen, en gramos, 2 kilos y 30 gramos y otras equivalencias referidas a longitud y tiempo. Un 70 por ciento no supo dar definiciones correctas de "escrúpulo", "disertación", "extasiar" y "pronóstico" y casi la mitad no sabía explicar la diferencia entre "basta" y "vasta". También hay problemas con la morfología: más del 80% no supo identificar los adverbios, conjunciones, pronombres y conjunciones en una frase.

Y es que con el actual sistema de selección de la Comunidad de Madrid, el baremo prima la antigüedad (46,8%), después la nota del examen (36,1%) y otros méritos –cursos, másters- (16,1%), no siendo necesario aprobar todas las partes del examen para estar en la lista de interinos que cubre las vacantes, por lo que en el último proceso selectivo 3.800 opositores suspendidos entraron en la lista de interinos.

Así nos va, ¡esta es la España que tenemos!, con profesores con estos conocimientos ¿qué resultados pretendemos obtener? En Madrid van a cambiar el baremo, pretenden que el examen valga un 80%, la experiencia docente un 15% y otros méritos un 5%, algo que me parece acertado, pero que no ha de quedar ahí. Se ha de buscar la excelencia, se ha de trabajar para que la sociedad reconozca la figura del docente, para que sea admirado y respetado, para que los mejores también quieran ser maestros, algo que hoy en día no ocurre.

POR LA VALORACIÓN DE LA PREPARACIÓN Y LOS MÉRITOS EN LA POLÍTICA

Ayer publicaba el ABC de Córdoba (http://cordoba.abc.es) que “una tercera candidata a dirigir el PSOE pide meritocracia interna” indicando que una de sus ideas sería instaurar un sistema de meritocracia en el PSOE de forma que las personas más preparadas y con más meritos sean las que lideren el partido, para evitar que se cuelen personas que quieran hacer de la política una profesión. Y esta noticia por un lado me alegra, pero por otro me apena.

Me apena porque que a estas alturas estemos con este debate demuestra lo poco que ha evolucionado la democracia en los partidos políticos. Pero me alegra porque al menos parece que hay esperanza, que hay personas en los partidos mayoritarios que se preocupan por mejorar la calidad de nuestros políticos.

Lógicamente no tengo mucha esperanza de que María José Andrada, que es la persona que lidera esta iniciativa, tenga éxito en su candidatura a la Secretaría General del PSOE en Córdoba, pero es aire fresco, ideas nuevas que son muy necesarias.

Los partidos políticos españoles, principalmente el PP y el PSOE, han de implementar mecanismos de transparencia y democracia interna. Da la sensación de que, en algunos casos, los integrantes de las listas electorales son escogidos por el líder de turno atendiendo a criterios de amiguismo, enchufismo o pago de favores, en vez de buscar las personas más preparadas para la representación de los ciudadanos.

Y es necesario que esto cambie. Y los ciudadanos tenemos que valorar estas actitudes en el seno los partidos políticos; como ya comenté en otro artículo, no conocemos a nuestros políticos, no sabemos quiénes son y el actual sistema no ayuda, ya que para que te incluyan en una lista electoral no has de conocer a tus votantes, sino al dirigente de turno. Y por otro lado, los ciudadanos no valoramos la preparación de nuestros políticos, no nos fijamos en su formación y experiencia para la gestión de la res pública.

Iniciativas como la que hoy comento son vitales para el avance de la democracia, la pena es que los que han de llevar a cabo estos cambios han llegado al poder atendiendo, en la mayoría de los casos, al amiguismo, enchufismo y pago de favores. Y ese no es el camino.