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sábado, 10 de diciembre de 2016

RECORDANDO EN DECDLT… LOS QUE FRACASAN SON LOS ESTUDIANTES

Hoy recordamos en Desde el Caballo de las Tendillas y os traemos este artículo que publicamos en 2013, tras conocerse los resultados del Informe PISA, parece que tres años después estamos mejor, en algunos sitios, otros continuamos igual o peor… ¡Feliz sábado!


viernes, 12 de octubre de 2012

WERT HA DADO EN EL CLAVO



La izquierda y los nacionalistas demonizan al Ministro de Educación, Sr. Wert, por hacer unas declaraciones que muchos piensan, con las que muchos estamos de acuerdo, pero que pocos se atreven a decir. Es cierto que su frase suena un poco fuerte, fuera de tono, “españolizar a los alumnos catalanes”, es cierto que lo podría haber dicho de otra forma, pero no es más cierto que lleva razón, y esa ha de ser una labor del Gobierno.

Pero no solo españolizar a los alumnos catalanes, también españolizar a los alumnos del resto de España. La estructura del Estado, la organización de España en comunidades autónomas nos ha llevado a que cada una tenga su propio “sistema educativo”, cada comunidad autónoma decide qué enseñar y cómo enseñarlo, con unos mínimos establecidos por el Estado.

Y eso ha conllevado un desconocimiento de lo que es España como nación, porque cada administración autonómica se preocupa de que en los colegios se estudie lo que son ellos mismos, sin un conocimiento global de lo que es España.

El Estado debería recuperar las competencias en educación o, al menos, imponer unas mismas asignaturas y un mismo contenido para todo el Estado. Pero voy más allá, si queremos tender a Europa, desde la propia UE se debería plantear un mismo contenido educativo para toda la Unión.

Y volviendo al caso concreto de Cataluña, no es normal que en esta Comunidad Autónoma no se empiece a hablar en castellano en clase hasta primero de primaria, en la etapa de educación infantil el castellano no se utiliza. No es normal que una profesora de infantil le diga a una niña de 4 años castellanohablante que si habla castellano le dolerá la lengua, que tiene que hablar solo en catalán.

Pero es que tampoco es normal que un alumno andaluz no estudie el río Tajo y no sepa situarlo en el mapa (porque conocimiento del medio es solo sobre Andalucía), o no sepa las provincias que conforman Galicia o Cataluña.

Este es el gran problema de España. Que PSOE y PP han cedido la educación a los nacionalistas y a los reinos de Taifas. A eso se refería el Ministro Wert, y espero que lleve a cabo lo que piensa porque a España le vendrá muy bien. Y por cierto, feliz día de la Fiesta Nacional, ¡Viva España!


sábado, 22 de septiembre de 2012

SOLO HAY QUE TENER INTERÉS Y GANAS



Ayer el Consejo de Ministros del Reino de España (¡qué bien suena!), estudió la reforma educativa. Y ya van ni se saben.

Según información de Libertad Digital, “la reforma supondrá reforzar las asignaturas básicas, reducir optativas y vías formativas e implantar evaluaciones unificadas nacionales al final de cada etapa no universitaria. Esas pruebas serán obligatorias para poder obtener el título de graduado en secundaria obligatoria (ESO) y de bachiller, según ha planteado el Ministerio de Educación esta semana”, decía la noticia del citado medio.

El Partido Socialista, ya ha manifestado su oposición a la reforma y la han tachado de un paso atrás.

Y yo pienso que ambos partidos se equivocan. ¿Cuántas reformas educativas llevamos en este País? Cada Gobierno hace la suya, cada ministro de educación tiene que tener una reforma con su nombre, parece tradición.

Y esta es otra de las reformas que necesita España, que nos pongamos de acuerdo ¡de una vez! sobre el sistema educativo que queremos para nuestros jóvenes.

Los indicadores de rendimiento escolar, de fracaso escolar, el famoso Informe Pisa, deja la educación española por los suelos ¿no les da vergüenza a nuestros políticos? ¿Tan difícil es llegar a un consenso por el bien de nuestros hijos?

Les propongo una cosa, copien el sistema educativo de los países que lo están haciendo bien, que los hay. Fíjense en lo que hacen otros, que ya está inventado. Dejen de mirarse el ombligo, que este tema es muy importante y lleguen a un acuerdo; fomenten la cultura del esfuerzo, del trabajo, del sacrificio, ya verán como en el futuro España obtendrá buenos frutos.

Hagan una reforma educativa seria, por consenso, que de verdad piense en el futuro de nuestros jóvenes. Demuestren que les importa nuestro País, nuestra ciudadanía. Siéntense, dialoguen, trabajen un poco, que seguro que se puede aplicar un sistema educativo que dé buenos frutos, en el que se aprenda, en el que se forme el futuro de España. No creo que sea tan difícil, sólo hay que tener interés y ganas.